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幼兒園小班折紙手工活動《小狗頭》教案

折紙 時間:2019-01-28 我要投稿
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  游戲目標:

  1、讓幼兒認識小狗的外形特征。

  2、培養幼兒的觀察能力和動手能力。

  活動準備:

  教學范例一份。

  活動過程:

  一、引起幼兒的制作興趣。小朋友們,你們見過小狗嗎?你見過的小狗是什么樣的?引導幼兒說出小狗的外形特征。你們喜不喜歡小狗?

  二、觀察小狗范例。

  1、小朋友們都這么喜歡小狗,小狗說它也喜歡你們,所以我把小狗請到我們班來和小朋友一起玩了?

  2、(出示范例)瞧!這是什么呀?(小狗),對了這是一只小狗頭。這只小狗頭是用什么折的呀?(用紙折的)

  三、觀察制作示意圖。

  1、出示制作示意圖

  這只小狗好孤單,它想找伙伴,我們來幫它找找好嗎?小朋友看老師這里有一張正方形的紙,我先來幫這只小狗找朋友。(示范折小狗的方法)

  2、教師邊折邊引導幼兒看圖示意思:

  (1)先把正方形的紙角對角對折,變成一個大的三角形,

  (2)再把三角形的兩個小角往下折,折出它的耳朵,

  (3)最后用蠟筆畫上眼睛和嘴巴,小狗頭就折好了。

  3、瞧!老師已經幫它找到一個伙伴了,你們想不想幫它找更多地伙伴呢?那現在就請你們幫它找吧!”

  四、幼兒制作,教師巡回指導。

  1、重點指導幼兒一定要反小狗的耳朵多出來一點,畫上眼睛和嘴巴。

  2、要求幼兒耐心地看圖示一步一步折疊,折痕要平整。

  3、給不會折的幼兒提供幫助。

  五、評價、展示幼兒作品

  1、評價幼兒作品。今天這只小狗頭找到了這么多的小伙伴,它太高興了,表揚折的好的小朋友,

  2、請幼兒互相欣賞、評價、體驗制作的快樂。效果分析:

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