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課內文言文中考閱讀與欣賞試題及答案

閱讀答案 時間:2017-08-06 我要投稿
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  篇一

  閱讀《小石潭記》一文,完成后面的題目。 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。

  (1)潭中魚可百許頭(大約,表示估計數) (2)以其境過清(凄清、冷清) ..(3)不可久居(留、停留) .7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

  (1)聞水聲,如鳴珮環,心樂之。

  聽到水聲,像玉佩、玉環相碰發出的清脆聲音,(我的)心情(因此)高興起來。

  (2)斗折蛇行,明滅可見。 (溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。

  8.下列對文章的分析理解,不正確的一項是( C )

  A.“青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂”一句,通過描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的蔓藤,突出小石潭周圍環境的幽美,與下文“四面竹樹環合”相呼應。

  B.文章對潭中游魚的描寫動靜結合,如“日光下澈,影布石上”是從靜態上描寫,而“俶爾遠逝,往來翕忽”呈現的則是游魚的動態美。

  C.作者以發現小石潭——潭中景物——潭中氣氛——小潭源流——交代同游之人為順序來安排材料,移步換景,景隨情遷,前后照應,結構緊湊。

  D.同是描繪山水美景、借景抒情之作,《小石潭記》抒發了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情,而《與朱元思書》則流露出作者愛慕自然、避世退隱之意。

  (2015?汕尾中考)閱讀《曹劌論戰》一文,完成后面的題目。

  十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

  公與之乘,戰于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。 既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

  6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( B )

  A.齊師伐我/伐竹取道 ..

  B.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信/大王加惠,以大易小,甚善 ..

  C.小大之獄,雖不能察,必以情/雖人有百手,手有百指,不能指其一端 ..

  D.既克,公問其故/骨已盡矣,而兩狼之并驅如故 ..

  7.用現代漢語翻譯句子

  肉食者謀之,又何間焉? 做大官的人會謀劃,你又何必參與者呢?

  8.從全文看,對魯國以小勝大以弱勝強的原因,分析不恰當的一項是( B )

  A.魯莊公大敵當前,能禮賢下士,虛心納諫。

  B.魯莊公懂得民心向背的重要性,能夠取信于民,獲得國人的支持。

  C.魯莊公在戰場上能審時度勢,把握好反攻和追擊時機。

  D.魯莊公在作戰中善于聽取曹劌的意見,充分信任曹劌的軍事才能。

  (2015?十堰中考)閱讀《岳陽樓記》選段,根據要求回答問題。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

  若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎?噫!微斯人,吾誰與歸?

  時六年九月十五日。

  19.下列句中加點詞語解釋正確的一項是( A )

  A.前人之述備矣 備:完備,詳盡 濁浪排空 排:充滿

  B.北通巫峽 通:直到,到達 薄暮冥冥 薄:迫近

  C.此樂何極 極:窮盡 感極而悲者矣 極:十分,非常

  D.而或長煙一空 或:有時或異二者之為 或:或許

  20.用現代漢語翻譯下面的句子。

  春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃 春風和煦,陽光明媚,湖面波平浪靜,天色與湖光相接,一片碧綠,寬闊無邊。

  21.下面對本文理解分析不準確的一項是( C )

  A.本文雖名為“記”,但不以記敘重修岳陽樓之事為主,而是以描寫洞庭湖的景象為主,寫景象是為了抒發“覽物之情”。

  B.“遷客騷人”的“覽物之情”,物(景),—暗一明;情,一悲一喜,形成鮮明對照,但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。

  C.敘事、寫景、抒情和議論緊密結合,是選文寫作上最大的特點。敘事扼要,寫景生動,議論簡明,銜接得極其自然,而且帶著濃郁的抒情色彩。

  D.語言大量運用賦體,四字句如珠走玉盤,如“日星隱耀,山岳潛形”、“沙鷗翔集,錦鱗游泳”、“長煙一空,皓月千里”等,結構相同,整齊對稱,增強了表達效果。

  22.《孟子·梁惠王下》中這樣說到:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。”范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負與它有什么共同之處? 樂以天下,憂以天下(以天下為已任)。

  (2015?連云港中考)閱讀下面的文言文,完成8-11題。

  織生自蠶繭,成于機杼。一絲而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若斷斯織也,則捐失成功,稽廢時日。夫子積學,當‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而歸,何異斷斯織乎?”羊子感其言,復還終業,遂七年不返。

  (出自《后漢書·列女傳》)

  8.解釋下面句中加點的詞語。

  (1)以污其行乎(品行、德行) (2)久行懷思,無它異也(特殊原因) ..(3)累寸不已(停止)(4)羊子感其言,復還終業(被??感動) ..9.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。

  羊子大慚/乃捐金于野/而遠尋師學

  10.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

  (1)羊子嘗行路,得遺金一餅,還以與妻。 羊子曾經在行路時撿到一塊別人丟失的金子,回家把金子給了妻子。

  (2)若中道而歸,何異斷斯織乎? 如果中途就回來,和割斷這(正在紡織)的布匹有什么不同呢?

  11.文中樂羊子妻告訴樂羊子哪兩個道理?對樂羊子產生了怎樣的影響? 道理:不能貪財污行;求學要持之以恒。 影響:捐金于野,而遠尋師學;還終業,七年不返。

  (2015?蘇州中考)閱讀《曹劌論戰》中的兩段文字,完成9-10題。

  公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

  既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

  9.下面哪一組句子中加點詞的意義相同?( C ) ..

  夫大國,難測也

  齊師敗績..去國懷鄉,憂讒畏譏(《岳陽樓記》)

  當余之從師

  也(《送東陽馬生序》) ..

  戰于長勺懼有伏焉 ..人皆伏其精

  練(留蚊于素帳中(《幼時記趣》)《梵天寺木塔》) ..

  10.“下視其轍,登軾而望之”表現了曹劌怎樣的特點?請結合上下文談談你的理解。 與魯莊公的貿然下令比,曹劌先下車察看車轍和登高瞭望敵情,從細節觀察,然后作判斷發命令,最終取勝,表現了他認真細致,冷靜謹慎,懂戰術有謀略的特點。

  (2015?濟寧中考)閱讀下面的文言文,完成10-13題。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。 ..

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,..

  乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停..

  數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  10.對下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是( A )

  A.黃發垂髫,并怡然自樂黃發:借指老人 ..

  B.率妻子邑人來此絕境 絕境:無助的境地 ..

  C.此人一一為具言所聞 具:全,部 .

  D.余人各復延到其家 延:引領 .

  11.下列句子中,加點“之”字的意義和用法與例句相同的一項是( D )

  例句:見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。 .

  A.久之,目似瞑,意暇甚。 .

  B.浙江之潮,天下之偉觀也。 .

  C.臣以王吏之攻宋也,為與此同類。 .

  D.呼爾而與之,行道之人弗受。 .

  12.翻譯文中畫線的句子。

  (1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

  (只見)土地平坦寬闊,房屋整整齊齊,(有)肥沃的土地,美好的池塘,桑樹竹林之類。

  (2)乃不知有漢,無論魏晉。 (他們)竟然不知道有漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。

  (2015?山西中考)閱讀《陋室銘》一文,完成后面的題目。

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  6.給下面加點的字注音。

  ①可以調素琴tiáo ②無案牘之勞形 dú ..

  7.解釋下面加點詞的意思。

  ①談笑有鴻儒 大 ②有仙則名 有名,出名 ..

  8.任選下面一句翻譯。 (1)斯是陋室,惟吾德馨。 ②苔痕上階綠,草色入簾青。

  我選選①翻譯:這是簡陋的屋子,只是我的品德好(就不感到簡陋了)。

  或選②翻譯:苔痕碧綠長到階上,草色青蔥映入簾里。

  9.下列表述有瀑的一項是( A )

  A.“可以調素琴”與“無絲竹之亂耳”是前后矛盾的。

  B.本文以陋室為喻,將作者的志向和情操寫得比較含蓄,這種寫法叫做“托物言志”。

  C.這篇銘文的韻腳是“ing”。

  D“談笑有鴻儒,往來無白丁”是從交往角度來寫“陋室不陋”的。

  (2015?天津中考)閱讀《陳涉世家》的節選文字,回答9-11題。

  吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。.

  尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆.

  已失期,失期當斬。籍第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下,.

  乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無道,.

  誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王。”陳勝乃立為王,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。

  9.下面各句中加點詞語的街市,不正確的一項是( D )

  A.廣故數言欲亡 數:屢次、多次 B.尉果笞廣 笞:用鞭、..

  杖或竹板打

  C.為壇而盟盟:盟誓 D.將軍身被堅執銳 被:被子 ..

  10.下面的句子中倒裝句的一項是 ( B )

  A.吳廣素愛人 B.祭以尉首

  C.陳守令皆不在 D.殺之以應陳涉

  11.下面對選文的分析,不正確的一項是( A )

  A.陳勝、吳廣起義的直接原因是“并殺兩尉”,這也是他們為起義所做的輿論準備。

  B.陳勝用“王侯將相寧有種乎”激勵士卒,堅定了氏族反抗暴秦、奮起抗爭的信念。

  C.“比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數萬人”,體現了起義策略的正確性和百姓的人心所向。

  D.選文中,一支團結戰斗的農民起義軍迅速組成,證明陳勝是一名卓越的組織者和領導者。

  (2015?麗水中考)閱讀《魚我所欲也》節選,完成后面的題目。

  一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(選自《魚我所欲也》)

  12.解釋下列句子中加點的詞。

  ⑴行道之人弗受(不)⑵妻妾之奉(侍奉) ⑶所識窮乏者得我與(通“德”,感激) ...

  13.下列句子中加點詞意思相同的一項是( D )

  A.一簞食。 食之不能盡其材。 ..

  B.萬鐘于我何加焉。既加冠。 ..

  C.今為宮室之美為之。 吾妻之美我者。 ..

  D.是亦不可以已乎。死而后已。 ..

  14.用現代漢語翻譯下面的句子。

  蹴爾而與之,乞人不屑也。 用腳踢著(或踩過)給別人吃,乞丐也不愿意接受

  15.作者在文中批評和嘲諷了哪類人呢? 作者在文中批評和嘲諷了“萬種則不辨禮儀而受之的人”

  (2015?安順中考)閱讀《岳陽樓記》一文,回答13-17題。

  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此。覽物之情,得無異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼;登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂;然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。

  13.解釋下列加點的字。

  ①去國(國都)懷鄉 ②春和景(日光 )明 ..

  ③薄(迫近)暮冥冥 .

  ④屬(通“囑”囑托、囑咐)予作文以記之 .

  篇二

  14《談欣賞》閱讀訓練附答案

  談欣賞

  ①許多年輕人都喜歡可口可樂。為什么?可口可樂不僅味道獨特瓶體更是獨特:眼睛看著外觀美,手掌握著不滑脫。這個獨特的瓶子是怎么設計出來的呢?當年,有一個叫路透的青年制瓶工人在與女友約會時,非常欣賞女友穿的套裙,由欣賞產生,設計出了瓶子的圖紙,獲得了專利,并且在1923年被可口可樂公司用600萬美元買走了。

  ②欣賞能夠讓人的心態充滿陽光。有了這種心態,即便冬天來了,也會說,還會遠嗎?即便無路可走了,也會說,路不都是人走出來的嗎?即便有人犯錯了,也會說,人非圣賢,孰能無過?這種陽光心態有一個穩定的基因:積極多于消極、樂觀多于悲觀、自信多于自卑。這種心態,在欣賞別人中展現了自身人格的魅力。可是在現實生活中還有一些人尚未學會欣賞。這種人,對人、對事、對物,要么以粗求精、以淺揣深,要么以一己之心、一時之情來度社會之腹、時令之變。這樣,不僅白白丟掉了欣賞的情趣,而且平添了幾分憂愁。

  ③。善于欣賞的人,有一種容得下他人才華和長處的胸襟,并將這些才華長處為己所用,從而成就一番事業。蕭何欣賞韓信,月下追來的不只是韓信,而是漢朝的江山;諸葛亮欣賞相貌丑陋的妻子,得其所授而造木牛流馬;唐太宗欣賞敢于直諫的魏征,從而開創了“貞觀之治”的盛世局面??這種欣賞,體現著一個人的胸懷和智慧。周瑜本是一員不可多得之將才,卻因為對諸葛亮的嫉妒而飲恨終身。

  ④一個不會欣賞或欣賞力低下的人,胸懷和智慧極其有限。因為,惟有欣賞,才能領略,才能讓心頭充滿陽光,你才會發現人生之旅中更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義將更加博大廣泛。

  21.本文的中心論點是怎樣提出的?(2分)

  答:

  答:

  答:

  答案:

  篇二:談欣賞閱讀答案

  內容提示: 初三議論文《談欣賞》 閱讀答案 初三議論文《談欣賞》 閱讀答案 談欣賞 ①許多年輕人都喜歡可口可樂。 為什么? 可口可樂不僅味道獨特瓶體更是獨特: 眼睛看著外觀美, 手掌握著不滑脫。 這個獨特的瓶子是怎么設計出來的呢?當年, 有一個叫路透的青年制瓶工人在與女友約會時, 非常欣賞女友穿的套裙,由欣賞產生聯想, 設計出了瓶子的圖紙, 獲得了專利, 并且在1 9 2 3 年被可口可樂公司用 600 萬美元買走了。 正是欣賞激發了路透的創造力, 可見, 欣賞十分重要。

  篇四:談欣賞閱讀答案

  談欣賞

  ①許多年輕人都喜歡可口可樂。為什么?可口可樂不僅味道獨特瓶體更是獨特:眼睛看著外觀美,手掌握著不滑脫。這個獨特的瓶子是怎么設計出來的呢?當年,有一個叫路透的青年制瓶工人在與女友約會時,非常欣賞女友穿的套裙,由欣賞產生聯想,設計出了瓶子的圖紙,獲得了專利,并且在1923年被可口可樂公司用600萬美元買走了。

  ②欣賞能夠讓人的心態充滿陽光。有了這種心態,即便冬天來了,也會說,春天還會遠嗎?即便無路可走了,也會說,路不都是人走出來的嗎?即便有人犯錯了,也會說,人非圣賢,孰能無過?這種陽光心態有一個穩定的基因:積極多于消極、樂觀多于悲觀、自信多于自卑。這種心態,在欣賞別人中展現了自身人格的魅力。可是在現實生活中還有一些人尚未學會欣賞。這種人,對人、對事、對物,要么以粗求精、以淺揣深,要么以一己之心、一時之情來度社會之腹、時令之變。這樣,不僅白白丟掉了欣賞的情趣,而且平添了幾分憂愁。

  ③ 。善于欣賞的人,有一種容得下他人才華和長處的胸襟,并將這些才華長處為己所用,從而成就一番事業。蕭何欣賞韓信,月下追來的不只是韓信,而是漢朝的江山;諸葛亮欣賞相貌丑陋的妻子,得其所授而造木牛流馬;唐太宗欣賞敢于直諫的魏征,從而開創了 貞觀之治 的盛世局面 這種欣賞,體現著一個人的胸懷和智慧。周瑜本是一員不可多得之將才,卻因為對諸葛亮的嫉妒而飲恨終身。

  ④一個不會欣賞或欣賞力低下的人,胸懷和智慧極其有限。因為,惟有欣賞,才能領略,才能讓心頭充滿陽光,你才會發現人生之旅中更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義將更加博大廣泛。

  21.本文的中心論點是怎樣提出的?(2分)

  答:

  答:

  答:

  答案:(共9分)

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