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七年級思想品德階段性測試題

試題 時間:2018-09-12 我要投稿
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  一、判斷對錯(判斷下列說法或做法是否正確,在后面的括號內,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。每題2分,共10分)

  1、升入中學,我們已經長大了,自己的問題應該全部靠自己解決()

  2、魯迅先生說“我是把別人喝咖啡的時間都用來工作”。所以,我們應該把一切可能利用的時間都用來學習,才能取得好成績()

  3、社會生活和社會實踐這本“無字之書”可以加深我們對學校里讀的“有字之書”的理解()

  4、從一定意義上說,適合自己的學習方法就是最好的學習方法。所以,借鑒別人的學習方法對我們毫無意義。()

  5、學習成績的好壞,既與智力因素有關也與非智力因素有關()

  二、單項選擇題(下列每小題的4個選項中,只有1個是正確的,把正確選項字母填入表格中。每題2分,共30分)

  6、“李立原,等等我。”初一開學第二天,李立原剛進校門口,就聽見有人喊自己的名字。回頭一看,原來是自己班上的新同學,一股暖流涌上心頭。現在,他倆成了班上最要好的同學。這說明建立友誼良好的開端是()

  A.熟悉他人的家庭背景B.熟悉和了解他人的愛好、特長

  C.了解他人的隱私D.記住他人的名字

  7、每個學校都有自己的校訓。下列對校訓的認識正確的有()

  ①校訓是學校為樹立良好校風而制定的②校訓是了宣傳制定的③校訓體現了學校的文化追求和精神風貌④校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

  8、教材上《哈佛的校規》讓我們體會到()

  A.校規一旦制定,每位同學都要無條件遵守B.校規鐵面無私,不近人情

  C.校規是用來對付不聽話的同學的D.校規是最高行為準則

  9、成為中學生,我們有了新的角色,新的身份,為此,我們要做到()

  ①萬事不求人,自己的事情自己解決②學會自己安排好自己的學習③自覺地、獨立地反思自己的言行,并在一定程度上控制自己的言行④自己的問題盡量依靠自己來解決

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③

  10、“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下”。這些話啟示我們()

  ①明確目標,樹立理想是我們走向成功的第一步②要想實現理想就要制定切實可行的計劃③理想和目標的實現必須落實到具體的行動之中④實現理想要從現在開始,腳踏實地的去做

  A.①②B.②③④C.③④D.①②④

  11、面對中學階段學習任務加重、難度加大和老師教學方法的變化,我們需要()

  A.熬夜苦學,靠犧牲娛樂和休息時間來彌補

  B.更多地依靠家長、老師和同學的幫助完成學習任務

  C.調整學習方法,培養自主學習的能力

  D.感興趣的學科學好,不感興趣的適當放棄

  12、制訂學習計劃時,應當()

  A.把所有時間都安排得滿滿的,越細越好,制訂計劃、然后按照計劃執行

  B.根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容

  C.目標定得越高越好

  D.學習的時間越長越好

  13、時間對每一個人都是公正的,但對珍惜和不珍惜它的人其意義是不一樣的。我們要珍惜時間,就要做到()

  ①珍惜每一個今天②合理安排時間③善于利用零碎時間

  ④延長學習時間,犧牲休息和娛樂時間

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

  14、王博認為:在初中的學習中,語文、數學、英語是主課,必須學好,其他學科是輔科,可以少花時間。對此認識正確的是()

  A.這是科學的學習方法B.這不利于我們的全面發展

  C.主次分明,以主帶輔,共同提高D.有利于培養起學習語、數、外的興趣

  15、不同的學習動機產生不同的學習效果。下列動機,能夠對我們的學習產生強大的有()

  ①父母允諾的獎勵②學好知識,報效祖國③為了集體的榮譽

  ④成績好,受同學尊重

  A.②③B.②③④C.①③④D.①②④

  16、家庭條件較好的大一學生小華決定假期到麥當勞打工,通過這種方式體驗社會生活。可以()

  ①把課堂學到的理論知識與社會實踐聯系起來,加深對課堂知識的理解②能培養和鍛煉小華的實踐能力③掙錢養活自己,早日獨立④培養自己小華的社會責任感

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

  17、下列屬于文明娛樂、健康休閑方式的是()

  A.上網瀏覽非常刺激的畫面B.每天都要玩3個小時的電腦游戲

  C.熱愛打球、唱歌和攝影D.熱衷于給班里的同學起一些“特別”的綽號

  18、下列做法不符合用腦科學、提高學習效率的是()

  A.上課認真聽講,課間到教室外面活動

  B.學習一個小時之后將眼睛移向窗戶外面遠視一會兒

  C.為了應付考試,晚上學習到凌晨2:00

  D.語文數學交替復習

  19、有些同學上課一邊聽講一邊玩手中的橡皮、尺子等學習用具。這是()

  A.勞逸結合,有利于提高學習成績B.精力不集中,不利于提高學習成績

  C.不良學習習慣,但不影響學習成績D.良好的學習習慣,動手又動腦

  20、在學習上,每一位同學都取得好成績,總希望比別人強,但同學之間如果只有競爭,就會()

  ①讓人產生照張、不安和失敗感②妨礙大家的相互交流,相互欣賞③使同學之間互不信賴、彼此嫉妒④讓同學學習更加自覺、更加勤奮

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

  三、非選擇題(60分)

  21.習慣造就成功(12分)

  良好(不良)的學習習慣好(害)處如何養成(改變)

  22、凡事預則立,不預則廢。我們無論想取得什么成績,心中都要有目標,行動都要有計劃,有落實。

  (1)學習目標和學習計劃的實現,需要良好的學習習慣來保證。你認為哪些好的學習習慣能保證自己的目標和計劃的實現?至少四個(8分)

  (2)如果你還不具備這些好習慣,你打算怎樣培養呢?(6分)

  23.文武之道,一張一弛

  黃嫣,南寧二中高三(七)班學生,在2009年高考中以629分的成績摘得廣西文科狀元。黃嫣多才善藝,現代舞、街舞都跳得很好,學校的各類文藝演出活動她都會參與。針對文藝活動時間與學習時間的沖突問題,黃嫣表示自己都是在利用課余時間去排練,“我會掌握好時間,讓自己休息時充分放松心情,也會抓住時間進行學習。”黃嫣說,“在高考倒計時100天里,課間的十分鐘,課間操的三十分鐘,晚自習前的二十分鐘,都是我學習的時間,與同學一起背歷史,或單獨背單詞,一直堅持到高考前一天。”

  閱讀材料,回答下列問題:

  (1)黃嫣在學習過程中,注意了哪些良好的學習方法?(4分)

  (2)根據材料并結合自己的學習實踐,談一談怎樣合理安排學習時間?(6分)

  (3)從黃嫣身上,你體會到她積極參加各類文藝活動的好處是什么?(6分)

  24.合作帶來共贏

  某校初一.六班采取小組合作學習的辦法提高大家的學習成績。組長趙明所在的小組共七人,有三名同學各科都好,有兩名同學理科突出,一名同學語文特好,一名同學學習動力不足,基礎較差。針對這種情況,他們制定了詳細的互助計劃,每天在一起交流、探討,不讓一個同學掉隊。三年之后,這七名同學,兩名被保送上高中,三名考入重點高中,一名考入普通高中,一名考入濟南師范。

  (1)閱讀上述材料,談談為什么要善于合作?(12分)

  (2)小組內七位同學共同進步也離不開彼此的競爭,在競爭中我們應該注意些什么?(6分)

  七年級思想品德階段測試參考答案

  一、判斷對錯

  1、×2、×3、√4、×5、√

  二、單項選擇題

  6、D7、C8、A9、B10、C11、C12、B13、A14、B

  15、B16、D17、C18、C19、B20、A

  21.(略)

  22(1)勤奮學習,刻苦學習,持之以恒的學習,一心向學,專心致志,定時定量的學習

  (2)①只有堅持不懈的重復正確的學習行為,良好的學習習慣才能養成;

  ②培養良好的學習習慣,貴在堅持,不能半途而廢。每周一次反省自己的學習習慣,有問題立即改正

  23.(1)珍惜時間;勞逸結合;獨立思考,自主學習。

  (2)①珍惜時間就是要珍惜每一個今天。②珍惜時間首先體現為合理安排時間。③珍惜時間也體現在善于有效利用零星的時間上。

  (3)在緊張的學習過程中,注意勞逸結合,適當安排娛樂和休息,使身體和大腦得到休息和調劑,有利于提高學習效率,也有利于我們各方面素質的全面發展。

  23.(1)①合作帶來共贏。合作給同學們提供了相互交流、相互學習的機會,有利于培養同學們團結互助的精神和協作的能力。②相互交流和合作是獲得知識和經驗的重要途徑。③交流不僅能擴大我們的知識面,提高學習效率,還能激發我們的思維,提高創造力。④交流和合作還能增進同學之間的友誼,促進自身素質的全面提高,推動整個集體向前發展。⑤個人的學識和力量畢竟有限,我們需要借助他人的智慧和力量來實現自身的超越。⑥我們在學習中要善于和同學合作學習。

  (2)①我們每位同學都要有競爭意識,勇敢地和他人爭高下,要不斷地給自己樹立競爭目標,不斷地尋找競爭對手,這樣才能激勵自己不斷向前。

  ②要明確競爭的最終目標是實現共贏。競爭需要開放,需要人與人之間坦誠交流。

  ③為了競爭而排斥同學,用犧牲同學間的交流來提高自己的名次,不僅不利于對方的進步,而且是作繭自縛,妨礙自己的發展。

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