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分析美學在網頁設計中的表現手段論文

論文 時間:2019-11-13 我要投稿
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  Internet的迅猛發展,把當今社會帶入了一個信息大爆炸的時代。人們從事教學科研、電子商務等一系列的活動,逐漸趨向通過進行信息的傳播、獲取和利用。上的網站如雨后春筍般涌現出來,網頁己成為網絡信息表現和思想傳播交流的主要形式。網頁的設計技術不斷提高,設計手段變得更加豐富,設計理念不斷發展,進行這方面的研究是對網絡信息的形象表達具有重要的意義。

  1美學設計在網頁設計中的應用問題

  伴隨Internet的發展,網頁制作的需求量也爆炸性地増長。網頁設計制作的人員隊伍不斷擴大,越來越呈多樣化。網頁的設計制作技術也在蓬勃發展,從HTML到XML語言、從Photoshop到Fireworks、從FiontPage到Dreamweaver、Flash,這些優秀的網頁制作軟件和技術一直是人們學習和使用的熱點。這些軟件的功能日趨強大,操作使用方式卻變得越來越方便,有關書籍更是鋪天蓋地而來。現在,制作簡單的網頁己經是一件非常容易的事了,但要制作出精美的網頁,特別是對于版面構成整體美化要求較高的網頁時,大多數人卻又會感至‘靈感的缺乏”.這是為什么呢?

  在對網頁設計的認識上,許多人仍停留在網頁制作的高度上,認為只要用好了網頁制作軟件,就能搞好網頁設計了.所以,人們在進行網頁制作或設計的學習和教學的過程中只重視網頁制作軟件和制作技術的學習,而忽視網頁視覺效果設計,造成制作的網頁非常粗糙。于是即使把各種網頁制作技術、技巧都應用的非常熟練,制作出來的網頁還是處于很低的水平。這是因為在網頁設計的過程中沒有很好地運用美學設計的方法。

  網頁設計要根據網頁元素組成的特點,運用美學的觀念進行構造規劃,而網頁制作是運用計算機技術將這種設計進行實現成網頁。因此,我們可以這樣描述:網頁設計和網頁制作是兩個不同的概念,是網頁形成過程中的兩個關系非常密切的不同階段,前者側重于運用美學法則進行頁面規劃設計,后者側重于運用計算機技術進行制作和實現。很多時候人們將兩者混為一談,主要原因是只注重網頁制作技術而忽略了美學設計。

  更深一層的原因是,許多計算機技術人員對美學設計和運用很生疏,在網頁制作過程中運用美學觀點多屬于樸素的形態,美學知識水平較低。大多數教學人員和教科書編寫人員均有意無意地忽略或回避了美學方面的內容,導致有關網頁制作的書籍教材盡管比比皆是,且大多數由國內著名出版社出版,但基本上都是基于某一軟件菜單式的介紹,涉及到美學運用內容的幾乎沒有。這種氛圍造成了現在網頁設計制作的困難局面,即使是系統地學習了Fiieworks、Flash和Dreamweam?等優秀制作軟件的人們,對于設計制作的網頁盡管艱難地做出卻多是各種素材的堆疊,缺乏美感。

  2網頁設計對美學的客觀要求

  為什么網頁制作需要技術與美學緊密結合呢?自古以來,“愛美之心人皆有之”,美是人所追求的精神享受。在現實生活中,人們由于所處經濟地位、文化素質、生活習俗、價值觀念等不同而具有不同的審美觀。然而單從形式條件來評價某一事物或某一視覺形象時,對于美或丑的感覺在大多數人中間存在著一種基本相通的共識。在我們的視覺經驗中,高大的樹木、聳立的高樓大廈、巍峨的山巒尖峰等,它們的結構輪廓都是高聳的垂直線,因而垂直線在視覺形式上給人以上升、高大、威嚴的感受;而水平線則使人聯系到地平線、一望無際的平原、風平浪靜的大海等,因而產生開闊、徐緩、平靜的感受。這些源于生活積累的共識,使我們逐漸發現了形式美的基本法則。隨著社會的發展,美學己經從“直覺”、“愛好”甚至“偏好”的原始形態中走了出來,演變成具有共性的審美標準,符合科學的視覺規律,大多數能夠接受的現代學科111.

  美學是人類本身獨有的思維結果,也是人類個性發展的寫照,美學的產生和發展體現了人類對美的共同追求和對美的需要。當你接觸任何一件有存在價值的事物時,它必定具備合乎邏輯的內容和形式。同樣,當你以網頁的形式表現你的思想,展現某一產品,傳播信息等活動時,網頁中的多媒體元素必須合乎邏輯其形式必須遵循美學的基本規則。人們通過網頁形式獲取信息的同時,需要美的享受;人們在設計網頁時不但傳播某一信息內容,而且需要傳播美。美學是網頁設計的客觀要求。

  網頁設計制作的目的和任務是將各種多媒體素材經過合理的組織,形成網頁,表達作者所需要展示的信息,和美學設計的目的一致,二者結合是必然的結果。

  3美學在網頁設計中的作用

  1)從網頁設計的任務來看,網頁是網絡信息的組織和表現形式。因此網頁設計的任務不僅需要表現信息的主題和實現有關功能,而且表達形式要符合客觀邏輯,符合人們的審美觀念,使人們在傳播或獲取信息的同時獲得美的享受,做到內容、功能、形式三方面的統一。

  2)從網頁設計的表現手段來看,網頁設計屬于二維視覺設計范疇,和傳統的美術平面設計的視覺構成元素是一致的,可以說網頁設計是平面設計在信息時代的延續。應當吸取人類美學的藝術精華,將經千百年歷史發展形成的美學理論和方法作為網絡信息時代網頁設計強而有力的手段,使網頁更好地展現所必須展示的內容信息。美學中的有關理論與設計方法是網頁設計的最有效手段。

  3)從信息的傳播過程來看,信息的表現者和接收者都是人,而網頁是信息的載體。信息不但與事物和事實有關,而且更具有主觀性3.人們在表現信息內容的同時,自然流露著思想情感。接收者在獲取信息內容的同時,也感受著這種情感。信息的交流傳播體現了人們思想情感的溝通。網頁信息的美學設計更應注重于通過繪畫渲染、色彩搭配及版面構圖,使信息內容表達形象化,個性鮮明化,產生和諧悅目的視覺效果,吸引瀏覽者的注意力,引起共鳴的產生。

  層次簡潔清晰、邏輯嚴密和諧、外觀形式精美的信息作品更能受到歡迎,傳達的信息更確切。這與信息論關于“存儲的信息用系統化有序化的量度來表征,傳遞的信息用消除不確定性的量度來表征”的論述相一致14.美學不僅需要解決網頁信息形式的美觀問題,還要使其信息形式符合人們的瀏覽習慣、操作方式,影響到訪問者的生理習慣和>心理感受幫助人們更好接受并獲取信息。“三分人才七分扮”美學為網頁設計提供了設計的理論和方法、滿足人們在傳播及獲取信息的同時對美的表達和需求、幫助人們更好地接受并獲取信息,用七分的比例來描述它的作用是非常適當的。

  4美學在網頁設計中的表現手段

  美學不是抽象的概念,它的三種藝術表現手段,即“繪畫”、“色彩構成”和“平面構成”,在網頁設計過程中可以充分地體現。

  1)從網頁構成的元素看,網頁信息的表達需要通過大量的圖片素材體現。圖片素材的來源主要來自兩個方面:一是專門為網頁主題內容準備的相關圖像素材,如掃描印刷品或照片所得的數字圖像,使用數碼相機所拍的景色或實物等;二是從互聯網上獲取的合法圖片素材。采用美學的繪畫的理論和技術經圖像處理軟件對這些圖片素材進行處理,使本來關聯性不是很強的圖像可以和諧地搭配,這樣能更好地表現信息的內容主題,或作為頁面美化的點綴。

  2)色彩構成是美學的重要組成部分,研究兩個以上的色彩關系,精確到位的色彩組合,良好的色彩搭配是色彩構成的主要內容。

  人們對色彩歷來非常敏感,而且不同的色彩代表了不同的情感有著不同的象征含義。例如,紅色是火的顏色,熱情、奔放,可以象征生命;黃色是明度最高的顏色,顯得華麗、高貴、明快;綠色是大自然草木的顏色,意味著純自然和生長,象征安寧和平與安全;紫色是高貴的象征,有莊重感;白色能給人以純潔的感覺,表示和平與圣潔;不同的顏色搭配,表現出來的效果也不同。比如,綠色和金黃、灰白搭配,可以產生優雅、舒適的氣氛;藍色和白色混合,能體現柔順、淡雅、浪漫的氣氛;紅色和黃色、金色的搭配能渲染喜慶的氣氛。

  根據網頁的設計任務和信息特點,通過色彩構成的運用,選擇不同的色彩搭配,使整個頁面在視覺上構成一體,達到和諧悅目的視覺效果,從而喚起人們的心靈感知,調動閱讀者的情緒,達到信息傳播和情感交流相結合。

  3)平面構成又叫“版面構成”,是平面設計的重要組成,也是網頁版面設計強而有力有技術手段。它在強調形態之間的比例、平衡、對比、節奏和韻律等等的同時,又要求講究構圖和圖形給人的視覺引導作用。平面構成在于探求二維空間的視覺傳達規律,視覺形象的建立和歸納,柵格的劃分和組織,各種視覺元素之間的構成規律與規律的突破,最終運用構成的原理創作出既嚴謹又有無窮發展變化的平面構圖。

  隨著人們對平面構成的深入研究,己經把平面構成歸納成對版面上的“點”、“線”、“面”現象的研究:運用點的構圖規則可以體現局部細節、集中視線、突出主體的視覺效果;線的構圖規則可以體現平面分隔、類型劃分,產生規則、平穩的視覺效果;面的構圖規則可以體現多層次感、形成縱深感、具有渾然一體的視覺效果。

  任何設計是一個感性思考與理性分析相結合的復雜過程。網頁設計中融入美學平面設計的理論和方法,打破了傳統二維靜態空間的限制,開創了平面設計在信息時代新的發展領域。

  5美學知識的學習和培養問題

  美學不依賴于計算機知識,更不是抽象的概念。這門以美術設計為基礎的學科,充分運用繪畫、色彩搭配和版面設計等具體的藝術手段,以達到自然美感的最終目的111.沒有經過美學基礎學習或訓練,一般人的美學觀念是很樸素的,在網頁設計的過程中,對美學方法和觀點的運用也多是下意識的。網頁設計即費時又費力,且很難達到美化的效果。許多計算機技術人員,隨著網頁設計的深入,常常感嘆自己的美學基礎相對薄弱;而學美術設計專業的人員一旦掌握了計算機網頁制作技術后,美輪美奐、個性張揚的網頁作品卻層出不窮。美學中的有關理論與設計方法,是把網頁做到內容、功能和形式三個方面統一的基本保證。所以,對于非美學藝術相關專業的廣大網頁設計人員來說美學知識的學習和培養成了網頁設計靈活運用美學設計手段的關鍵。

  以下提出三個觀點,希望能夠和廣大網頁設計的教學者及從業人員共同探討。

  1)提高美學方法論的認識。網絡信息時代,己經從“如何制作網頁”發展到“如何設計美的網頁”,美學中的平面設計等理論及方法是網頁設計的最有效手段。

  2)改變當前的教學方法。當前網頁設計的教學方法只是注重計算機制作技術的推廣應用,在很大程度上忽略了美學的知識教學和運用。應盡可能做到在網頁設計教材和指導書當中添加美學基礎內容,并在教學上安排適當的美學教學訓練內容。

  3)加強兩門學科結合的研究。兩個專業的研究人員應該更多地合作,使網頁制作技術和平面設計技術的結合越來越緊密。

  6結束語

  一門科學只有真正表現美的時候,才能發展,才具有生命力。隨著物質生活的提高,人們對美的要求也在提高,美學藝術和計算機技術相結合越來越緊密。對于網頁設計,無論是教學還是實際應用,加強美學理論和方法的學習及運用,使網頁制作技術和美學設計技術有機地結合,是當今網絡信息時代的要求。

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