歡迎來到原中小學教育資源網!

建筑課件模板

課件 時間:2018-02-28 我要投稿
【www.ruwyck.tw - 課件】

  建筑是建筑物與構筑物的總稱,是人們為了滿足社會生活需要,利用所掌握的物質技術手段,并運用一定的科學規律、風水理念和美學法則創造的人工環境。

  建筑課件模板

  教學設計思想:

  本課圍繞著建筑物,從學生熟悉的房屋入手,按照分析、觀察和實驗的順序,設計了3個活動,利用圖文形式交代了活動的過程和方法。教學時,教師要調動學生的積極性,通過活動,達到教學目標。

  教學目標:

  一、科學探究目標

  1.能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。

  2.能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。

  3.能設定標準對建筑物進行分類。

  二、情感態度與價值觀目標

  1.能大膽進行推測,敢于發表自己的觀點。

  2.能與其他同學一起分析研究各種問題。

  三、科學知識目標

  1.能有根據地說明從古到今人類房屋發展變化的原因。

  2.能具體說出某一個建筑物所用的建筑材料有哪些特點和功能。

  四、科學、技術、社會、環境目標

  1.能分析出建筑材料和技術的發展進步對房屋變化的作用。

  2.能通過推理解釋不同地區民居具有不同風格的原因。

  教學重點和難點:

  本課的重點是活動2“不同風格的房屋”。

  教學方法:

  教師講授與學生活動相結合的互動教學法。

  教學媒體:

  多媒體設備,各種建筑物的圖片。

  課時建議:

  2課時。

  第一課時

  教學過程:

  (一)導課

  談話:房屋是人類居住、生存的地方。有了房屋,人類才結束了露宿曠野的歷史;有了房屋,人類才有了穩定的生活。房屋對于大家來說并不陌生,那大家知不知道古代的房屋是什么樣子的?今天我們就來學習房屋的變化。

  (二)新課教學

  ◆活動1:房屋的變化

  1.教師出示不同時期的房屋組圖

  提問:剛才你們看到的這組圖片都是什么?

  學生回答。(房屋)

  教師:你們能給這幾幅圖片中的房屋按照出現年代的早晚給它們排序嗎?

  小組討論,排序,說說排序的理由。

  講述:早在55萬年前,我們的祖先為了生存,開始尋找能夠遮風、避雨、御寒的“房屋”,后來他們終于找到了能夠當房子的山洞。從山洞到現在的高樓大廈,人類的房屋發生了很大變化。

  提問:引起房屋發展變化的主要原因是什么?(人類為了生存,為了更好的適應自然環境,抗御自然災害和野生動物的傷害,發明了房屋。)

  2.房屋的發展過程

  (1)閱讀教材P2、P3的材料,說說房屋的發展過程?

  洞穴、草棚——木屋——磚瓦房——鋼筋混凝建筑。

  (2)列舉不同歷史時期有代表性的房屋,分析并記錄它們的外形、材料、功能、采用的工具和技術。

  3.討論

  (1)人類的房屋是怎樣發展變化的?

  人類房屋的發展經歷了由天然洞穴到人造住所,結構由簡單到復雜,功能由單一到綜合的過程。

  (2)建筑技術的進步對人類房屋的發展有什么作用?

  建筑材料和建筑工具、建筑機械的進步促進了人類房屋的發展。

熱門文章
幸运飞艇是国家彩票吗