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幼兒園課件比賽

課件 時間:2017-10-26 我要投稿
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  比賽,在體育、生產等活動中,在特定的規則之中,讓參賽者的在智力、體能、技術、技能等方面進行分別的或綜合的較量,最終依照規則評定出勝負或者排名。下面是小編為你帶來的 幼兒園課件比賽,歡迎閱讀。

  活動目標

  1、借助故事,了解每種動物都有自己的運動方式。

  2、理解蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞表示的含義。

  活動準備 1.故事圖片

  活動過程

  一、猜想比賽結果。

  1、出示故事中的角色。它們是誰?如果這三種動物比賽跑步誰會贏?為什么?

  2、如果比賽游泳又會是誰贏呢?為什么?

  二、初步理解故事。

  1、翻閱幼兒活動材料,講講看到了什么。

  2、小牛、小馬和小青蛙在比什么本領?你知道比賽結果嗎?

  三、完整欣賞故事。

  1、結合圖片,完整欣賞故事一遍。

  2、為什么小青蛙有的時候比不過小牛、小馬,有時又能贏小牛、小馬呢?

  3、你聽到故事中的小動物都做了哪些動作?

  四、討論動物的運動方式。

  1、幼兒自由結伴互相看看自己帶來的動物資料,談談動物有哪些運動方式,

  每一種運動方式中哪一種動物是冠軍。

  2、組織幼兒集中交流,分享、了解各種動物的運動方式。

  附:比賽

  很久很久以前,小牛、小馬和小青蛙比賽跑步。小牛和小馬甩開四只蹄子,“噔噔噔”地跑起來。小青蛙個兒小,只好一蹦一蹦地往前跳。

  小馬跑得比風還快,一下子就跑到了小河邊。小牛跑得呼哧呼哧,也跑到了小河邊。小青蛙蹦啊蹦啊,蹦了老半天才到小河邊。 小青蛙跑得慢,小馬和小牛都唱起歌來笑話他。小青蛙氣得肚子一鼓一鼓,眼珠子都凸了出來。 小青蛙望著“嘩啦啦”流著的小河,忽然有了一個主意。他說:“我們到小河里再去比一比,看誰更快。”小馬和小牛哈哈大笑:“比就比,你這個小青蛙,在哪里比都快不了。”

  “一二三!”小青蛙一蹬腿,手一伸,“撲通”一聲跳下了水。小馬和小牛“撲通,撲通”也跳下了水。

  小青蛙埋下頭,后腿蹬水,用手劃水,一下一下很快向前游去。小牛和小馬一低頭就嗆水,一抬頭身子就沉下去,只好慢慢往前游。

  小青蛙很快游到了對岸,河里的小牛和小馬還在那里慢騰騰地游著,小青蛙“咕呱咕呱”地唱起歌來笑話他們。

  小牛和小馬輸給小青蛙很不服氣,每天到水里去學游泳。他們慢慢變成了水牛和河馬。小青蛙呢,也每天到河里去游泳。他們誰都不想輸給別人。

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