歡迎來到原中小學教育資源網!

小學三年級語文《信箱》教案

教案 時間:2019-11-11 我要投稿
【www.ruwyck.tw - 教案】

  教學目標:

  1.讀懂課文,體會人物的情感,弄清楚爸爸為什么讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗。

  2.會認讀本課的生字新詞。

  3.有感情地朗讀課文,練習把這個故事講給別人聽。

  教學步驟:

  一、導入新課

  這節課我們來學習第16課《信箱》。看看這篇課文向我們講述了怎樣一個故事?

  二、自學

  出示自學提綱:

  1.哥哥、娃麗各是怎樣對待這封信的?

  2.爸爸為什么讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗?

  3.你想對哥什提亞說些什么?

  三、反饋

  1.指名分段讀課文。

  2.逐一交流以上三個問題(引導學生充分發表自己的看法,相機進行朗讀的訓練與指導。尤其是對第三題的處理要讓學生說心里話,各抒己見,從而提高學生的思想認識,鍛煉其口頭表達能力。)

  四、總結

  1.從這個故事中,你想到些什么?

  2.再讀你最喜歡的部分,讀中體會,讀中理解,讀中表達。

  五、布置作業

  把這個故事講給別人聽。

  教案點評:

  這篇略讀課文講述了一個動人的故事,內容引人入勝。一封被郵遞員投錯的信,哥哥哥什提亞把它丟在臺階上,妹妹娃麗卻冒著風雪把信送到了收信人手中。這篇教學設計示例設計了一課時,主要以學生朗讀課文為主,在反復朗讀中去體會情感,把握內容。

  探究活動

  1.以小組為單位,自排課本劇表演。

  2.以小組為單位,舉行辯論會,針對哥哥與妹妹的不同表現,發表各自不同的觀點。

熱門文章
幸运飞艇是国家彩票吗