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必修一《我很重要》教案范文

教案 時間:2019-06-15 我要投稿
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  一、作者:畢淑敏,當代女作家,著有小說《紅處方》等。

  二、詞語:戰栗lì菽shū粟sù濡rú養掉以輕心回溯sù嵌qiàn合霧靄ǎì鬼斧神工瞳tóng孔混淆xiáo生死攸yōu關相濡rú以沫天傾西北,地陷東南萬劫不復微蹙cù一沓dá沓獨出心裁馳chí騁寰huán宇

  補充詞解:

  戰栗:害怕發抖。

  裸露:沒有東西遮蓋。

  掉以輕心:表示對某種東西漫不經心,不當回事。

  黯然:心里不舒服,情緒低落的樣子。

  回溯:回憶。

  鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技藝的精巧。

  生死攸關:生死相關。

  獨出心裁:原指作品的構思有獨到之處,后泛指想出的辦法與眾不同。

  三、學習研討

  (一)朗讀課文。

  (二)思考探究

  1、題目是《我很重要》,可一開始為什么用排比句式連續地說“我不重要”?

  ——聯系時代背景看。改革開放以前,社會不重視個體;隨著改革開放的深入和時代的進步,個體才得到重視,現在國家正式提出“以人為本”的口號。這里是破舊立新。

  2、作者認為“我很重要”的依據是什么?請列點概述。

  (課堂練習,每人先在書上用鉛筆劃出每層的中心句;逐層朗讀歸納)

  ——①每個人都是萬物之靈;

  ②每個人都是人類不斷進化的成果;

  ③每個人的出生都是大自然的鬼斧神工;

  ④每個人都有無法承載的親情;

  ⑤每個人都有相濡以沫的同道;

  ⑥每個人都有要撫養的后代;

  ⑦每個人都有珍貴的友情;

  ⑧每個人的作用別人無法替代。

  3、課文中說“人們常常從成就事業的角度,斷定我們是否重要。”那么,作者是從哪些角度來斷定“我很重要”的?

  ——人的生命的來源、發展、與其他生命的密切關系和作用這四個角度來斷定的。

  4在我們身邊,有一些人認為“我很重要”就是“以我為中心”,一切從“我”出發。你認為課文中所說的“我很重要”與這些人的“我很重要”一樣嗎?為什么?在生活中你是否也認為自己“很重要”?為什么?

  ——提示:“以我為中心”,一切從“我”出發,是極端個人主義,事事處處把個人的利益放在第一位。

  本課說的是要充分了解生命的價值,要珍惜生命,熱愛生命,體現生命的意義(主題)。

  (三)語言欣賞

  你最喜歡課文中的那些句子?說說你的理由,再有感情地朗讀。

  ——提示:語言優美,新鮮,豐富,飽含激情,善用比喻、排比、反問、夸張等各種修辭手段。

  四、練習:

  1、評析漫畫《不合作》,寫一篇小作文。(見第二頁)

  2、抄寫生字詞,并抄下你最喜歡的句子。

  3、預習第三課

  4、利用圖書館或網絡,收集整理你喜歡的與正確認識自我相關的成語、格言、警句、座右銘(十句以上)或名篇名段,編制成小冊子。

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